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「教育」と「学育」・・・(^^♪☆　

2021年04月19日
テーマ：テーマ無し

世界中から生徒が集まる中高一貫校の、スタンフォード大学・オンラインハイスクール。 全米トップクラスの評価を受ける同校の星友啓校長が提唱するのが、子どもを“教え育てる”という「教育」と、子ども自身が“学び育つ”という「学育」の両立です。 同校の授業は講義ベースではなく、事前に動画などで予習した内容について、少人数でディスカッションなどを行う生徒参加型。 また1人の生徒を3人のカウンセラーが担当し、心のケア、学習サポート、進路指導を行います。 氏は「子どもが本来持つ学ぶ力をサポートしていくこと」を重視します。 「大人が子どもに期待する習慣や姿勢を身をもって提示していくのが、子どもの才能を伸ばす学育には肝心」と。 教育の目的は知識を得るだけではなく、「自ら学ぶ力」を培い、「学ぶ方法」を知ることです。 その力を若者が身に付けるために大切な点として、「教師が模範を示す」ことです。 目標に向かって努力を続ける大人の姿こそ、子どもの“最高の教育環境”でしょう。 危機の時代を子どもたちと生きる大人として、自身の成長を目指して挑戦を重ねる日々でありたいですね。「言葉のちから」を信じて明るく、元気に。ウキウキ、ワクワク、過去への拘りを捨てましょう。過去への拘りを捨てて、未来を見つめて前に進みましょう。そして、新しい自分を発見し、充実の人生を歩みましょう。大丈夫！大丈夫！             

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